Полное собрание законодательства СССР
Система доступа к базе всех нормативно-правовых актов Союза Советских Социалистицеских Республик.
www.ussrdoc.com

 





Сборники документов по хронологии с 1917г по 1992г
| Сборник 1 | Сборник 2 | Сборник 3 | Сборник 4 | Сборник 5 | Сборник 6 | Сборник 7 | Сборник 8 | Сборник 9 | Сборник 10 |



 

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ СССР

 

ПРИКАЗ

от 28 мая 1987 г. N 242

 

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТИПОВЫХ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ ДЕТСКОЙ

МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (МУЗЫКАЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ШКОЛЫ ИСКУССТВ)

 

В целях дальнейшего совершенствования образования и воспитания учащихся детских музыкальных школ (музыкальных отделений школ искусств), усиления их участия в музыкально-просветительской деятельности, улучшения подготовки к поступлению в средние специальные учебные заведения искусства и культуры:

1. Утвердить типовые учебные планы детской музыкальной школы (музыкального отделения школы искусств) согласно Приложению и ввести их в действие с 1988/89 учебного года в пределах выделяемых ассигнований на содержание этих школ (отделений).

2. Министерствам культуры союзных республик начиная с 1987/88 учебного года обеспечить открытие при всех детских музыкальных школах и музыкальных отделениях школ искусств подготовительных групп на основе полной самоокупаемости для детей дошкольного возраста.

3. Всесоюзному методическому кабинету по учебным заведениям искусств и культуры до 31 декабря 1987 г. пересмотреть учебные программы детской музыкальной школы (музыкального отделения школы искусств) с учетом их перехода на типовые учебные планы.

4. С введением указанных планов признать утратившими силу учебные планы детской музыкальной школы, утвержденные Министерством культуры СССР 25 мая 1967 г.

 

 

 

 

 

Приложение N 1

к Приказу

Министерства культуры СССР

от 28 мая 1987 г. N 242

 

Согласовано

с Министерством финансов СССР

 

ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

ДЕТСКОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (МУЗЫКАЛЬНОГО

ОТДЕЛЕНИЯ ШКОЛЫ ИСКУССТВ) <1>

 

--------------------------------

<1> Министерства культуры союзных и автономных республик могут по согласованию с министерствами финансов своих республик расширять перечень указанных дисциплин с соответствующим увеличением числа часов учебного плана (как во всех школах, так и в некоторых из них).

 

ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ КЛАССЫ

 

Срок обучения: 7 - 8 лет

┌───┬────────────────────┬──────────────────────────────────────────┬──────────┐

│ N │    Наименование             Количество часов в неделю        │ Экзамены │

п/п│      предмета      ├────┬────┬────┬────┬────┬────┬───────┬────┤проводятся│

                       │ I  │ II │III │ IV │ V  │ VI │VII <1>│VIII│в классах │

├───┼────────────────────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼───────┼────┼──────────┤

│1. │Музыкальный                                                     

   │инструмент          │1,5 │1,5 │2   │2   │2   │2   │2      │2   │VII, VIII │

│2. │Сольфеджио          │1,5 │1,5 │1,5 │1,5 │1,5 │1,5 │1,5    │1,5 │VII, VIII │

│3. │Коллективное                                                    

   музицирование                                                   

   │(хор, оркестр)      │1   │1   │1   │1   │3   │3   │3      │-            

│4. │Музыкальная                                                     

   │литература          │-   │-   │-   │1   │1   │1   │1      │-             

│5. │Предмет по выбору                                               

   │<2>                 │1   │1   │1   │1   │1   │1   │1      │1            

├───┼────────────────────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼───────┼────┼──────────┤

   │Всего               │5   │5   │5,5 │6,5 │8,5 │8,5 │8,5    │4,5 │         

└───┴────────────────────┴────┴────┴────┴────┴────┴────┴───────┴────┴──────────┘

 

--------------------------------

<1> Выпускники VII класса считаются окончившими полный курс учебного заведения; в VIII класс по решению педагогического совета школы зачисляется не более 20 процентов от их числа, проявивших профессиональные способности и склонность к продолжению музыкального образования.

<2> Перечень предметов по выбору: ритмика, другой музыкальный инструмент, ансамбль, аккомпанемент, импровизация (сочинение), элементарная теория музыки, основы дирижирования. Учащиеся имеют право выбора одного (по 1 часу в неделю) или двух (по 0,5 часа в неделю) предметов на каждый учебный год, при этом учитывается уровень их подготовленности к занятиям по данным предметам.

По желанию учащихся и их родителей директор школы имеет право освобождать учащихся от предмета по выбору, при этом плата за обучение в школе не уменьшается.

 

 

 

 

 

Приложение N 2

к Приказу

Министерства культуры СССР

от 28 мая 1987 г. N 242

 

Согласовано

с Министерством финансов СССР

 

ПРИМЕЧАНИЯ

К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ "ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ КЛАССЫ"

(СРОК ОБУЧЕНИЯ - 7 - 8 ЛЕТ)

 

1. Младшими классами следует считать I - II - III - IV, старшими - V - VI - VII - VIII.

2. В пределах указанного в учебном плане количества часов школа может организовывать как занятия хора и оркестра, так и одного из этих предметов. Занятия оркестра рекомендуется начинать с V класса, наиболее подготовленные учащиеся IV класса также могут быть привлечены к участию в оркестре без создания дополнительных групп. Кроме того, к занятиям оркестра следует привлекать учащихся фортепианного отделения, владеющих одним из оркестровых инструментов.

При отсутствии оркестра следует привлекать учащихся к занятиям в классах различных инструментальных ансамблей. При организации ансамблей на каждого ученика дается 0,5 часа, но не более 2-х часов в неделю на ансамбль.

3. Количественный состав групп по сольфеджио, музыкальной литературе и ритмике в среднем 10 человек; в школах с контингентом учащихся менее 100 чел. или ведущих занятия на 2-х языках допускается состав групп по указанным предметам от 5 чел.; по решению педагогического совета школы с IV класса возможно выделение групп по сольфеджио (от 5 чел.) профессионально перспективных учащихся. Общее количество групп по названным дисциплинам не должно превышать их числа в пределах установленной нормы.

Количественный состав групп по хору - от 15 чел., по оркестру - от 6 чел.

4. Помимо занятий в оркестре и хоре в соответствии с учебным планом 1 раз в месяц проводятся 2-часовые сводные занятия оркестра и отдельно младшего и старшего хоров. К участию в хоре и оркестре могут привлекаться учащиеся VIII класса.

В пределах выделяемых школе ассигнований возможно предусматривать репетиционные часы для подготовки общешкольных концертов.

5. Помимо педагогических часов, указанных в учебном плане, необходимо предусмотреть:

- педагогические часы для проведения сводных занятий хоров и оркестра;

- концертмейстерские часы:

для проведения занятий с хорами по группам в соответствии с учебным планом и сводных (по 2 часа в месяц);

для проведения занятий по музыкальному инструменту (кроме фортепиано, баяна, аккордеона, арфы, гитары, а также инструмента по выбору) из расчета 1 часа в неделю на каждого ученика;

для проведения занятий по ритмике, аккомпанементу, основам дирижирования, инструментальным ансамблям в соответствии с учебным планом.

 

 

 

 

 

Приложение N 3

к Приказу

Министерства культуры СССР

от 28 мая 1987 г. N 242

 

Согласовано

с Министерством финансов СССР

 

ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

ДЕТСКОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (МУЗЫКАЛЬНОГО

ОТДЕЛЕНИЯ ШКОЛЫ ИСКУССТВ) <1>

 

--------------------------------

<1> Министерства культуры союзных и автономных республик могут по согласованию с министерствами финансов своих республик расширять перечень указанных дисциплин с соответствующим увеличением числа часов учебного плана (как во всех школах, так и в некоторых из них).

 

ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ КЛАССЫ

 

Срок обучения: 5 - 6 лет

┌───┬───────────────────────────┬───────────────────────────────────┬──────────┐

│ N │   Наименование предмета        Количество часов в неделю     │ Экзамены │

п/п│                           ├─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┤проводятся│

                                I  │ II  │ III │ IV  │V <1>│ VI  │в классах │

├───┼───────────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────────┤

│1. │Музыкальный инструмент     │1,5  │2    │2    │2    │2    │2    │V, VI    

│2. │Сольфеджио                 │1,5  │1,5  │1,5  │1,5  │1,5  │1,5  │V, VI    

│3. │Коллективное музицирование                                       

   │(хор, оркестр)             │1    │1    │3    │3    │3    │-             

│4. │Музыкальная литература     │-    │1    │1    │1    │1    │-             

│5. │Предмет по выбору <2>      │-    │1    │1    │1    │1    │1             

├───┼───────────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────────┤

   │Всего                      │4    │6,5  │8,5  │8,5  │8,5  │4,5           

└───┴───────────────────────────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴──────────┘

 

--------------------------------

<1> Выпускники V класса считаются окончившими полный курс учебного заведения; в VI класс по решению педагогического совета школы зачисляется не более 20 процентов от их числа, проявивших профессиональные способности и склонность к продолжению музыкального образования.

<2> Перечень предметов по выбору: другой музыкальный инструмент, ансамбль, аккомпанемент, импровизация (сочинение), элементарная теория музыки, основы дирижирования. Учащиеся имеют право выбора одного (по 1 часу в неделю) или двух (по 0,5 часа в неделю) предметов на каждый учебный год, при этом учитывается уровень их подготовленности к занятиям по данным предметам.

По желанию учащихся и их родителей директор школы имеет право освобождать учащихся от предмета по выбору, при этом плата за обучение в школе не уменьшается.

 

 

 

 

 

Приложение N 4

к Приказу

Министерства культуры СССР

от 28 мая 1987 г. N 242

 

Согласовано

с Министерством финансов СССР

 

ПРИМЕЧАНИЯ

К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ "ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ КЛАССЫ"

(СРОК ОБУЧЕНИЯ - 5 - 6 ЛЕТ)

 

1. Младшими классами следует считать I - II, старшими - III - IV - V - VI.

2. В пределах указанного в учебном плане количества часов школа может организовывать как занятия хора и оркестра, так и одного из этих предметов. Занятия оркестра рекомендуется начинать с III класса, наиболее подготовленные учащиеся II класса также могут быть привлечены к участию в оркестре без создания дополнительных групп.

При отсутствии оркестра следует привлекать учащихся к занятиям в классах различных инструментальных ансамблей. При организации ансамблей на каждого ученика дается 0,5 часа, но не более 2-х часов в неделю на ансамбль.

3. Количественный состав групп по сольфеджио и музыкальной литературе - в среднем 6 человек; в школах с контингентом учащихся менее 100 чел. или ведущих занятия на 2-х языках допускается состав групп по указанным предметам от 5 чел.; по решению педагогического совета школы с III класса возможно выделение групп по сольфеджио (от 3 чел.) профессионально перспективных учащихся. Общее количество групп по названным дисциплинам не должно превышать их числа в пределах установленной нормы.

Количественный состав групп по оркестру - от 6 чел. Из учащихся данных инструментальных классов отдельных хоровых групп не создается.

4. Помимо занятий в оркестре в соответствии с учебным планом 1 раз в месяц проводятся 2-часовые сводные занятия оркестра.

К участию в оркестре могут привлекаться учащиеся VI класса.

В пределах выделяемых школе ассигнований возможно предусматривать репетиционные часы для подготовки общешкольных концертов.

5. Помимо педагогических часов, указанных в учебном плане, необходимо предусмотреть:

- педагогические часы для проведения сводных занятий оркестра;

- концертмейстерские часы:

для проведения занятий по музыкальному инструменту (кроме баяна, аккордеона, гитары, а также инструмента по выбору) из расчета 1 часа в неделю на каждого ученика;

для проведения занятий по аккомпанементу, основам дирижирования, инструментальным ансамблям в соответствии с учебным планом.

 

 

 

 

 

Приложение N 5

к Приказу

Министерства культуры СССР

от 28 мая 1987 г. N 242

 

Согласовано

с Министерством финансов СССР

 

ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

ДЕТСКОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (МУЗЫКАЛЬНОГО

ОТДЕЛЕНИЯ ШКОЛЫ ИСКУССТВ) <1>

 

--------------------------------

<1> Министерства культуры союзных и автономных республик могут по согласованию с министерствами финансов своих республик расширять перечень указанных дисциплин с соответствующим увеличением числа часов учебного плана (как во всех школах, так и в некоторых из них).

 

ХОРОВОЙ КЛАСС

 

Срок обучения: 7 - 8 лет

┌───┬────────────────────┬──────────────────────────────────────────┬──────────┐

│ N │    Наименование            Количество часов в неделю         │ Экзамены │

п/п│      предмета      ├────┬────┬────┬────┬────┬────┬───────┬────┤проводятся│

                       │ I  │ II │III │ IV │ V  │ VI │VII <1>│VIII│в классах │

├───┼────────────────────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼───────┼────┼──────────┤

│1. │Хор                 │4   │4   │4   │4   │4   │4   │4      │4            

│2. │Сольфеджио          │1   │1   │1   │1   │1   │1   │1      │1   │VII, VIII │

│3. │Музыкальный                                                     

   │инструмент          │1   │1   │1   │1   │1   │1   │1      │2   │VII, VIII │

│4. │Музыкальная                                                    

   │литература          │-   │-   │-   │1   │1   │1   │1      │-            

│5. │Предмет по выбору                                               

   │<2>                 │1   │1   │1   │1   │1   │1   │1      │1            

├───┼────────────────────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼───────┼────┼──────────┤

   │Всего               │7   │7   │7   │8   │8   │8   │8      │8            

└───┴────────────────────┴────┴────┴────┴────┴────┴────┴───────┴────┴──────────┘

 

--------------------------------

<1> Выпускники VII класса считаются окончившими полный курс учебного заведения, в VIII класс по решению педагогического совета школы зачисляется не более 20 процентов от их числа, проявивших профессиональные способности и склонность к продолжению музыкального образования.

<2> Перечень предметов по выбору: ритмика, музыкальный инструмент, ансамбль, основы дирижирования, основы хороведения, элементарная теория музыки. Учащиеся имеют право выбора одного (по 1 часу в неделю) или двух (по 0,5 часа в неделю) предметов на каждый учебный год, при этом учитывается уровень их подготовленности к занятиям по данным предметам.

По желанию учащихся и их родителей директор школы имеет право освобождать учащихся от предмета по выбору, при этом плата за обучение в школе не уменьшается.

 

 

 

 

 

Приложение N 6

к Приказу

Министерства культуры СССР

от 28 мая 1987 г. N 242

 

Согласовано

с Министерством финансов СССР

 

ПРИМЕЧАНИЯ

К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ "ХОРОВОЙ КЛАСС"

 

1. Младшими классами следует считать I - II - III - IV, старшими - V - VI - VII - VIII. Хор и хоровые группы, состоящие из учащихся старших и младших классов, следует считать старшими.

2. Количественный состав групп по сольфеджио, музыкальной литературе и ритмике в среднем 10 человек; в школах с контингентом учащихся менее 100 чел. или ведущих занятия на 2-х языках допускается состав групп по указанным предметам от 5 чел.; по решению педагогического совета школы с IV класса возможно выделение групп по сольфеджио (от 5 чел.) профессионально перспективных учащихся. Общее количество групп по названным дисциплинам не должно превышать их числа в пределах установленной нормы.

Количественный состав групп по хору - от 15 человек, в пределах указанных в учебном плане часов 2 часа отводятся на сводную репетицию каждого хора и 2 часа используются на занятия по группам.

В пределах выделяемых школе ассигнований возможно предусматривать репетиционные часы для подготовки общешкольных концертов.

3. Помимо педагогических часов, указанных в учебном плане, необходимо предусмотреть концертмейстерские часы:

для проведения занятий с хорами по группам из расчета 2-х часов в неделю на группу и 2-х часов в неделю на сводную репетицию каждого хора;

для проведения занятий по ритмике, вокальному ансамблю, основам дирижирования в соответствии с учебным планом.

 

 

 

 

 

Приложение N 7

к Приказу

Министерства культуры СССР

от 28 мая 1987 г. N 242

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

К ТИПОВЫМ УЧЕБНЫМ ПЛАНАМ ДЕТСКОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

(МУЗЫКАЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ШКОЛЫ ИСКУССТВ)

 

Данные учебные планы определяют повышенный уровень требований к качеству обучения и воспитания учащихся в свете школьной реформы и перестройки среднего специального образования.

Эти планы по сравнению с ныне действующими содержат ряд изменений.

1. Для небольшой группы профессионально способных учащихся введен дополнительный год обучения, что позволит им готовиться к поступлению в средние специальные учебные заведения искусства без перерыва в образовании.

2. Из планов изъяты факультативные дисциплины, которые далеко не везде финансируются в полном объеме.

Вместо них в обязательную сетку часов включены предметы по выбору, назначение которых состоит в получении учащимися важных практических навыков (свободного владения музыкальными инструментами, умения играть в ансамбле, аккомпанировать, применять в музицировании теоретические знания и т.д.), необходимых выпускникам школы для дальнейшего активного отношения к музыке.

3. Незначительное увеличение числа часов основной сетки учебных планов не требует выделения дополнительных ассигнований, поскольку в младших классах сокращено количество педагогических часов по музыкальному инструменту, а в старших - концертмейстерских часов по инструменту и иллюстраторских часов по музыкальной литературе.

4. Предоставленное местным органам культуры право варьировать учебный план позволит улучшить организацию учебно-воспитательного процесса с учетом конкретных условий каждого региона, сложившихся культурных традиций и накопленного педагогического опыта.

 

 

 

 

 

Приложение N 8

к Приказу

Министерства культуры СССР

от 28 мая 1987 г. N 242

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

К ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ ГРУПП ПРИ ДЕТСКИХ

МУЗЫКАЛЬНЫХ ШКОЛАХ (МУЗЫКАЛЬНЫХ ОТДЕЛЕНИЯХ ШКОЛ ИСКУССТВ)

 

В своей деятельности подготовительные группы руководствуются инструктивными указаниями об организации их работы, изложенными в приложении N 1 Положения о детской музыкальной, художественной школе и школе искусств.

Одновременно сообщаем, что анализ сложившейся на местах практики показывает целесообразность следующих принципов организации работы этих групп, направленной на решение задачи пропорционального формирования контингента учащихся музыкальных школ (музыкальных отделений школ искусств).

В учебном плане подготовительных групп, как правило, предусматривается еженедельное проведение занятий по сольфеджио, ритмике, хору и музыкальному инструменту. Директорам школ следует предоставлять право самим определять количество часов по данным дисциплинам и наполняемость групп в зависимости от местных условий и накопленного опыта педагогической работы, при этом общий объем учебной нагрузки не должен превышать 5 часов в неделю на одного ученика.

 

 






Яндекс цитирования

© www.ussrdoc.com, 2011.